COMUNICACION NO VERBAL

La comunicación educativa (no verbal): Hugo Arturo Cardoso Vargas menciona que el maestro ignora en muchas ocasiones que la comunicación, no es tan simple con hablar, realmente necesita informarse capacitarse, convencerse de lo vital de la comunicación en la educación actual.
Aparatos y sentidos de la comunicación no verbal
La comunicación no verbal puede estudiarse subdividiéndola en canales, destacando la naturaleza de la comunicación como interrelación entre los participantes. Los canales relevantes son:
1. Para el emisor
• Cara: ceño, sonrisa, mueca.
• Ojos: dirección mirada, alteraciones pupila.
• Cuerpo: postura, posición brazos y piernas, distanciamiento.
• Voz: tono, ritmo.
2. Para el Receptor
• Percibimos la forma, color, tamaño de las cosas( Vista)
• Captamos los sonidos y distinguimos si son fuertes, débiles, agudos o graves( Oído)
• Apreciamos los aromas y los distinguimos unos de otros(Olor)
• Notamos el frío, calor, suavidad o aspereza de las cosas (Tacto)
La comunicación verbal es altamente ambigua:
• El 7% de la información se atribuye a las palabras
• El 38% se atribuye a la voz ( entonación, proyección, resonancia, tono, etc.)
• El 55% al Lenguaje Corporal (gestos, posturas, movimiento de los ojos, respiración.

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